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对于理化生实验室设施设备的要求

1.供水及排水设施

做部分实验或者洗涤实验仪器都需要用到水，因此理化生实验室必须要有供水设施，甚至有些特殊仪器或者实验，对纯净水的要求很高，相应实验室还需安装净水装置。实验室排水，有可能含有一些有毒有害的物质，需要相应的设备经过处理才能排放。而且有些排水可能对管道材质有很高的要求，需要做到**管道排放。

2.供电

电力是实验室重要动力。为**实验室的正常工作，电源的质量、安全可靠性及连续性必需保证。一般用电和实验用电必须分开；对一些精密、贵重仪器设备，要求提供稳压、恒流、稳频、抗干扰的电源；必要时须建立不中断供电系统，还要配备**电源，如不间断电源(UPS)等。

3.供气与排气

实验室使用的压缩气体钢瓶，应保持较少的数量，必须牢牢固定，或用金属链栓牢，绝不能靠近火源，直接日晒，高温房间等温度可能升高的地方使用。实验室的废气的处理，如量少，可直接排出室外；但排出管必须高出附近房顶3m左右，对毒性较大或数量多的废气，可参考工业废气处理方法如用吸附，吸收，氧化，分解等方法来处理。如果理化生实验室不是在一层，废气的排放必须采用**管道从楼顶排放。

4.其他设施设备

理化生实验室应配置办公室、档案室(报告编制室)、收样及样品储藏室、大型仪器室、小型仪器室、天平室(玻璃量器检定室)、化学实验及样品前处理室、电烤室、洗涤室、实验用水(**纯水)制备室、暗房、试剂储藏室。

实验教学仪器管理办法（二）

一、学生在实验课前必须认真预习，明确实验目的、实验要求和实验步骤。

二、各门实验课的开课，由实验室管理人员宣讲《学生实验守则》及有关规章制度、安全事项等。对严重违反规章制度、操作规程或不遵守制度的学生，教师和实验教学仪器技术人员有权令其停止实验，对造成事故者，应追究其责任。

三、实验课开始前，任课老师要清点学生人数，严格执行考勤制度；要检查学生课前预习情况，凡预习不充分者不得参加本次实验。缺做实验的学生必须补做，否则，不得参加本门课程的考试或考查。

四、任课老师在学生开始做实验前，要讲解实验目的、要求、步骤及有关教学仪器注意事项，西安教学设备哪家好，讲解设计要精、时间要短，在学生独立完成实验的基础上，进行认真指导，实验结束时，适当留1~2个具有启发性的思考题，以培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题的能力。

五、实验室管理人员与相关课程教研室共同研究课程实验报告规范，学生按规范要求独立完成报告，凡抄袭或不合要求的实验报告必须重写。

六、任课教师按“实验教学考核与成绩评定办法”进行评分。

七、教研室应积极组织开展实验教学法研究，有计划地组织教学，不断改革实验教学仪，促进实验教学质量的提高。

八、全院各类实验室要相互支持、互相协作，资源共享，根据学科的特点和实验设备拥有的情况，有关实验室有责任为外系、外校开出教学实验，积极参与区域高校联合体的资源共享工作，努力提高实验教学仪器设备的使用效益。有条件的实验室要逐步实行全天开放。